为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握立德树人根本任务，太阳成集团tyc122ccvip、考古学院开展“循俗探源流 创新展文韵”文化习俗专项社会实践，引导大学生关注家乡优秀传统文化、增强文化自信。活动覆盖本科生各年级，学生团队赴新疆、西藏、山西、贵州、江西等多地开展调研，切实推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
“海派文化寻踪”队聚焦上海豫园灯会，调研“山海经”“二十八星宿”等传统文化符号的当代演绎，提炼出豫园灯会祈福纳祥、文化共生、时代共鸣的核心意旨。深度访谈园内游客及工作人员，探究豫园灯会在保护传承与开发传播中的经验与不足，记录非遗技艺与现代潮流的融合实践。
“梆腔双人行”团队走进晋剧院、非遗传承基地，沉浸式感受晋剧唱腔、身段与舞台艺术魅力，详细记录剧目特色与传承困境，系统整理晋剧历史与文化价值，提出年轻化传播、校园化普及、数字化记录等发展建议，以青年视角守护非遗，用实际行动推动晋剧活态传承，让传统戏曲在新时代焕发新生机。
“赣傩古韵·新姿”实践团以探寻赣傩文化的千年根脉为初心，走进傩舞之乡——抚州市南丰县石邮村，开展系统的田野调查，近距离了解傩仪式的原生形态。在实地走访中国傩园、赣江市民公园的过程中，深入观察傩文化如何在现代场馆中呈现、在城市空间中新生，系统梳理和解读其文化谱系与内涵价值，探讨其在当代语境下的文化生态与社会功能。
“俗源探新”队以湖湘文化为核心，深入岳龙社区，重点调研千年学府岳麓书院的文脉浸润和城市更新背景下“老长沙”记忆的活化保护，通过短视频、方言贴纸、故事明信片等载体，让湖湘文化从典籍走向日常，实现非遗技艺与社区记忆的创新性再生，为探索习俗保护与创新转化提供了实证基础。
“溯源新韵，美美与共”实践团队在新疆、西藏、甘肃、四川、贵州、安徽六地同步开展调研，聚焦城乡结合部、少数民族聚居区、文化保护区等多形态场域，记录春节等重要节俗的表现形态、参与群体、传播方式，挖掘典型年俗起源与核心文化意旨，研究城乡、民族、区域之间节日习俗的差异与共性。
“一方年味”团队重点记录扬州的春节习俗，在家乡深入了解习俗流程、象征意义及参与者的真实故事，并选取当地的典型年俗，结合口述史访谈与文献资料查阅，梳理其历史渊源与地方演变，解读其文化内涵与社会功能，通过故事化叙事、交互性设计等手法，探索传统文化在数字化时代的表达方式。
“闽韵尾牙传习”队系统梳理地方志、民俗文献与当代研究，从古籍中寻找“尾牙”的礼俗源流，在学术论文里辨析其仪式变迁。同时，深入闽南乡里村间，跟随当地居民采买尾牙宴的食材，探究传统菜品的文化寓意与当代演变，系统整理出口述资料、影像档案与民俗解读，让尾牙文化走进更多年轻人的视野。
“零零二”团队关注宁夏南部的地方特色文化习俗，通过亲身体验、村民走访等形式，感受这片土地上的人们对未来的憧憬与质朴的祝福。期间，团队借助实地调研和资料查询获得对特色文化习俗的认识，了解传承现状，探寻习俗演变，深度挖掘中华优秀传统文化的内涵。
迎新队前往淄博陶瓷琉璃博物馆进行民俗调研，系统梳理淄博陶瓷与琉璃的发展脉络、工艺特征及其在民间生活中的实际应用，还原一段关于泥土、火焰与匠心的真实历史图景，深刻理解非遗技艺在当代的活态传承与创新路径，以及当地民俗文化与工业文明融合发展的重要意义。
在“循俗探源流 创新展文韵”社会实践中，青年学子深入文化现场，在实证调研中感知中华文脉的深厚底蕴，在创新探索中思考传统文化的当代转化。下一步，学院将持续深化实践品牌，建立长效机制，拓展育人平台，鼓励更多学生结合专业特长，投身文化遗产保护与创新传播，在服务文化强国建设的生动实践中贡献青春智慧。
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